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蚊子决定像狮子发起挑战。蚊子飞到狮子面前对狮子说森林里,只有我不怕你。不信,可以来比比谁厉害。狮子说你这么小,我都不把你放在眼里。蚊子问你难道不接受我的挑战吗?如果你还想当森林之王,就接受我的挑战吧。

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有只蚊子飞到狮子面前,在狮子眼前嗡嗡地吹嘘,接着紧紧盘旋在狮子的脸部周围,找着鼻孔附近没有长毛的地方一口叮下去,狮子只能用爪子不断抓自己的脸,对蚊子毫无招架之力。蚊子看狮子投降,满脸得意高唱胜利歌声飞走。

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《蚊子和狮子》《蚊子和狮子》赏析

这一则寓言是以动物来讽喻骄傲自大的人。语言精练,具有强烈的想象色彩。结构安排上,先讲述故事,然后点明寓意。故事分两层。第一层写蚊子向狮子进攻,是故事的开端和发展。这层开头直接引述“蚊子飞到狮子面前”对狮子说了一大段话。

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这一则寓言和前一则一样,也是用来讽喻骄傲自大的人。但前一则是以神喻人,这一则是以动物喻人,语言精练,具有强烈的想象色彩。结构安排上,这一则和前一则相同,也是先讲述故事,然后点明寓意。故事分两层。第一层写蚊子向狮子进攻。

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一只蚊子看到一头狮子,心想这头狮子又肥又胖,它的血一定很好喝!于是,蚊子飞过去,对狮子说狮子大哥,我们来比赛,要是谁能围绕这棵大树跑100圈,谁就赢了,就把对方吃掉,好不好?狮子想蚊子那么小,跑一圈要飞很久。

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在蚊子将要送命的一刹那,一阵风吹破了蜘蛛网,蚊子幸运的逃生了。他快速的飞走了,在另一个地方也碰到了一只蚊子正在和老虎打斗,那个蚊子直冲向老虎,那个蚊子在老虎的耳朵旁飞来飞去,老虎只能用自己锋利的爪子在自己的耳朵周围狂乱地抓着。

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写作能力是语文能力的集中呈现,也是语文综合素养的体现。所以,名家说,写作使人更像人。潘新和教授说“写作素养,不是教出来,练出来的,而是悟出来的、养出来的。”基于此,一个语文老师就应该不断引进活水,抵达作文教学“问渠哪得清如许”之境。

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作文预览读《蚊子和狮子》有感高亭中心小学二(1)班黄妤卉我读完《蚊子和狮子》这篇寓言,不禁为蚊子可悲的下场感到惋惜。一只小小的蚊子能战胜庞大的狮子,却被小小的蜘蛛所灭,这是为什么呢?看看蚊子战胜狮子后那得意的神情。

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结尾说“这故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。”这是在两个极端之间的转化。为什么会发生这样的转化呢?就因为胜利冲昏了头脑。作者将蚊子、狮子按照它们各自的特征加以拟人化,显得生动有趣。蚊子战胜狮子。

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双方的较量,要善于寻找对方的软肋,能够把自己的强项之剑狠狠地扎向对方软肋要做到胜不骄。成功还是失败,力量真的不是问题。下面是小编收集的作文,供大家参考!一天一头狮子走到一只蜘蛛面前,蜘蛛窥见狮子大叫我不怕你。

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最近,我读了一本书。它的名子叫做《伊索寓言》其中有一篇故事的名字是《蚊子与狮子》的寓言。读完后,我深受启发。这则寓言讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子。非常想和狮子比比谁厉害。它吹着喇叭飞到狮子那里,向狮子挑战。

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有一天,狮子在散步,忽然,它看见一只小小的蚊子,狮子哈哈大笑蚊子小!蚊子说你先别笑,你别看我个子小,可是你不一定能打赢我呢!狮子说就凭你,切!我还懒得和你打呢!别闹!我还想睡觉呢!蚊子不服气的叮了它一下。

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蚊子被蜘蛛网粘住的那你一刹那,心里想真是倒霉,赢了狮子,只顾高兴,没有看路,这下完蛋了,成了蜘蛛的dinner(晚餐)。蜘蛛一见有了猎物,veryhappy(非常高兴),在想怎样享受晚餐,是清蒸还是红烧。

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对于小学生而言,这些寓言的表层寓意并不难理解,但其深层寓意的理解就很困难。这当然是正常的。实际上,勉强叫学生去背那些哲学概念也没有必要。关键是,作为语文教师,应当怎样设法引导学生由形象思维逐步学会抽象思维。