倓虚法师金刚经讲义倓虚法师金刚经讲义 倓虚法师读诵金刚经故事

导语《金刚经》中以布施为例,讨论了如何在日常生活中做到降伏其心。在《金刚经》中,佛陀用非此非彼、有无双遣的重重否定,指出凡所有相,皆是虚妄,而实相者皆是非相。倓虚法师俗名王福庭,出家前,家境贫寒。十七岁时。

倓虚法师谈呼吸念佛倓虚法师谈呼吸念佛 倓虚法师佛七开示(二)

说起念佛,他又想起一个徒弟。这都是谛老法师亲口说的。谛老法师说早先我还有个徒弟,这人是个手艺人,俗语讲锅漏匠,也就是盘、碟、碗、瓷器摔坏了可以拿锯子补好再使用,这时候没有了。古时碗摔三片、四片还能锯上。

倓虚法师念佛论倓虚法师念佛论 倓虚法师《念佛论》之天台净土观

《念佛论》是倓虚法师一篇专门探讨净土法门的讲记,虽然内容是为初机学佛者,略说念佛求生西方弥陀净土之殊胜功德,但字里行间无不体现出,其作为天台宗的一代大师,以天台教观来弘扬净土法门的理论特色。一、当下一念佛教自印度传入中国以来。

倓虚法师往生倓虚法师往生 倓虚法师佛七开示(三)

谛老法师自己说的他在头陀寺做方丈和尚,常住作息的规矩早立了。每天早饭、晚饭之后,大众都一起念佛,绕佛三匝,然后回寮房休息。那时候寺里没有钟表,只有大公鸡报晓,到时候大公鸡一叫,大众就都起来了。去上殿。

倓虚法师的儿子王维纪倓虚法师的儿子王维纪 “失散孙女”带倓虚法师舍利回天津塘沽

内容摘要半年前,她曾向本报求助,希望解开自己谜一样的身世随后,她从东北到香港一路苦寻,经过半年的时间终于验明正身。昨天,倓虚法师纪念堂安馆剪彩仪式在北塘举行,她特意从香港请回爷爷倓虚法师的舍利返乡。

倓虚法师开悟语倓虚法师开悟语 倓虚法师:法师施食真灵异 鬼神成群来赶斋

一个地方的兴废,按俗情来说。固然也在乎气运可是按因果来说,好坏兴废都是人的感应。普通常说,不愁无庙,只愁无道。现在一般出家人,多数是钻营奔竞,总想找到一个地方,自己当方丈做主人,或者是自修。可是,始终是南跑北颠。

倓虚法师偈语倓虚法师偈语 倓虚法师:佛法不是迷信 学佛才能破除迷信

编者按当前中国有很多人,包括我们父辈在内,一听说佛教、佛法就说是迷信,却不知佛法与迷信毫不相干,若想摆脱迷信心结,反而有待于佛法之弘传。真正学佛之人,绝对不会迷信。又如倓虚法师此文所说,只有学佛才能破除迷信。

倓虚法师舍利倓虚法师舍利 “失散孙女”带倓虚法师舍利回塘沽

“我叫魏兆麟,我想知道我到底是不是亻炎虚法师的后人。”今年5月13日,一位花甲老人致电本报,向记者讲述了她谜一样的身世,并希望通过本报帮她解开身世之谜。电话中,老人告诉记者,她本姓王,生父叫王维纪,是一代宗师倓虚法师的儿子。

倓虚法师讲解椤严经倓虚法师讲解椤严经 倓虚法师讲《金刚经》旨趣

《金刚经》中说若复有人得闻是经,信心清净,则生实相,当知是人,成就第一希有功德。1.离相,成就解脱,消诸业我们天天讲消业障,业障怎么消?不着相才能消业障,着相那业障怎么能消得了?都是根据《金刚经》教义所说的。

倓虚法师前世倓虚法师前世 倓虚法师讲述观音菩萨显灵的亲身经历

说起感应来,我还亲眼看到几件观音菩萨显灵的事,这里不妨给大家说一说。一九二九年,渖阳海城县,虎獐屯,有一位姓商的,名商述圣,信佛恳切,每天要定时念观音普门品叁遍,大概念了有十几年的工夫,始终不间断。有一天他去抚顺千金寨炼铁厂去佣工。

倓虚法师是谁转世倓虚法师是谁转世 倓虚法师:佛门高僧原来是这样炼成的

过去我在观宗寺时,闻谛老人有一最器重的学僧持律法师,外号人都喊他晒蜡的法师。大家知道,这个名字并不是恭维他,而是嘲笑他、揶揄他。原因是他最初在金山住禅堂当香灯,每年到了六月六这天照例常住里晒藏经,大众也晒衣服。

倓虚法师佛七开示倓虚法师佛七开示简介

诸位同修今天要向各位报告的是倓虚老法师早年在香港佛七期间的开示。这个录音带是由旧金山甘居士处得到的,感到非常希有。老法师在香港圆寂已二十多年,这个带子流传时间很长,辗转拷贝,音质已差了很多,不容易听得清楚。

倓虚法师奇事倓虚法师奇事 倓虚法师说《金刚经》

《金刚经》中以布施为例,讨论了如何在日常生活中做到降伏其心。下面是倓虚法师说《金刚经》,和小编一起来看一下吧。在佛经之中,部头最大的就是般若部。佛说《般若经》,在说法四十九年之中,世尊用了二十二年的时间来讲般若。

倓虚法师呼吸念佛倓虚法师呼吸念佛 倓虚法师:一般人容易混淆的四个概念

编者按接触佛教文化之后,很快就会遇到四个名词,就是佛法、佛教、佛学、学佛。这四个名词很容易混淆,若不厘清词义,不仅不利个人修学,也不方便相互交流。比如在现实生活中,你说自己学佛,那你究竟在学什么?是学佛法。

倓虚法师舍利塔倓虚法师舍利塔 倓虚法师简介

倓虚法师(1875mdash1963)法号隆衔,俗姓王,名福庭,是佛教天台宗近世传人,当代中国佛教界著名法师之一。中年出家,随近代天台宗高僧谛闲法师修学,在兴办佛教教育,建设佛教道场方面有突出贡献。